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    • 孩子玩游戲上癮怎么辦(孩子玩手機(jī)上癮有什么辦法解決)

      2025-02-15 游戲 86閱讀 投稿:癡情

      1.孩子玩游戲上癮怎么辦

      幼兒園的老師向于小姐反映,近1個(gè)月時(shí)間,琪琪變得不愿意和同學(xué)交流,經(jīng)常吵著要回家。

      于小姐表示,孩子回到家就會(huì)拿起新買的iPad玩游戲,一直到睡覺前都放不下。 5歲的小雷對(duì)iPhone的操作已經(jīng)比爸爸劉先生更加精通,里面的游戲更是他在幼兒園和小朋友談?wù)摰闹饕掝}。

      自從迷上爸爸的手機(jī),小雷經(jīng)常在晚上悄悄拿走,一直玩到深夜。劉先生表示,剛開始給兒子玩手機(jī)只是想給兒子展示一下手機(jī)的功能,沒想到兒子玩上了癮。

      針對(duì)這些問題,專家給廣大酷愛玩iPad的孩子給出了三點(diǎn)提醒: 提醒1 并非高端的就好 不必追潮流 有些家長(zhǎng)喜歡追潮流,幼兒園里哪個(gè)孩子有了新玩具,自己就必須給孩子買同樣的玩具。這樣做到底是為了滿足孩子的需要還是家長(zhǎng)的虛榮心呢?玩具本身的作用是為了讓孩子在娛樂中更好地適應(yīng)生活,因此選擇適宜的玩具非常重要。

      尤其對(duì)低齡寶寶來說,適宜的玩具能促使幼兒的大腦發(fā)育,培養(yǎng)興趣愛好,在玩樂的過程中促進(jìn)智力的提升。好的玩具也可以使家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),拼圖片、看圖講故事都能使孩子增進(jìn)對(duì)生活的了解,鍛煉孩子的靈活度。

      并不是高端的玩具才是好玩具,其他家長(zhǎng)買的玩具也不一定適合自己的孩子。 提醒2 電子產(chǎn)品當(dāng)玩具 是把雙刃劍 有的家長(zhǎng)認(rèn)為,讓孩子接觸到最新鮮的事物,是為了讓孩子增長(zhǎng)見識(shí),比其他同齡孩子知道得更多。

      實(shí)際上,對(duì)幼兒來講,接受新鮮事物的好壞也是把雙刃劍。家長(zhǎng)把iPhone、iPad一系列電子產(chǎn)品給孩子當(dāng)玩具,也給孩子帶來“游戲的誘惑”。

      幼兒對(duì)事物的分辨能力和愛好的控制能力都是比較低的,包括一些成人都會(huì)對(duì)游戲上癮,更不要去考驗(yàn)四五歲的幼兒了。于是家長(zhǎng)抱怨:孩子為了玩游戲不愿意吃飯,變得不愛交流。

      太早讓幼兒接觸到這類誘惑力大的電子產(chǎn)品,常常是弊大于利。 對(duì)于已經(jīng)對(duì)游戲上癮的孩子,家長(zhǎng)就需要去嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)孩子多參加互動(dòng)性活動(dòng),分散孩子對(duì)電子產(chǎn)品的注意力。

      家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)用這類電子產(chǎn)品時(shí),也應(yīng)對(duì)孩子有所顧忌,不要經(jīng)常向孩子展示一些游戲。 提醒3 電子玩具應(yīng)限時(shí) 別超半小時(shí) 幼兒園在體檢時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),不少孩子出現(xiàn)了假性近視。

      這與孩子愛看電視、玩游戲有很大的關(guān)系。建議除非很有必要,家長(zhǎng)不要給幼兒配備電子玩具、手機(jī)等。

      即便是玩手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品也應(yīng)控制時(shí)間,不要超過半小時(shí)。要把握孩子的用眼時(shí)間,可以指導(dǎo)孩子多做眼保健操。

      特別是兩三歲左右的孩子,他們的眼睛在這個(gè)年齡段功能發(fā)育最為敏感,應(yīng)該正確培養(yǎng)孩子的用眼習(xí)慣。

      2.孩子玩手機(jī)上癮有什么辦法解決

      孩子玩手機(jī)上癮是正?,F(xiàn)象,一般是因?yàn)楹⒆記]有其它事可做,或者對(duì)其它事不感興趣。

      適當(dāng)娛樂還好,若孩子過分沉溺就需要父母做些強(qiáng)制,這在孩子還沒有足夠分辨好壞能力和自制力時(shí)候,是父母的責(zé)任所在。家長(zhǎng)如果有條件的話,可以帶著孩子經(jīng)常參加一些活動(dòng),多出去旅游,多讓孩子接觸一些其它的興趣愛好,比如音樂、舞蹈、書法等等,讓孩子找到自己的興趣愛好。

      占用掉孩子的上網(wǎng)時(shí)間,這樣可以降低孩子的網(wǎng)癮。如果孩子現(xiàn)已涉網(wǎng)好久,已經(jīng)沒有辦法管教了,就必須采納強(qiáng)制措施了,比方嚴(yán)格控制每天的上網(wǎng)時(shí)刻,對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管,或送孩子去鄭州晨楓教育學(xué)校這樣的青少年教育學(xué)校,對(duì)孩子進(jìn)行一段網(wǎng)絡(luò)隔離,強(qiáng)制戒網(wǎng)。

      其實(shí)孩子的“網(wǎng)癮”問題,父母有很大的職責(zé),假如在孩子的成長(zhǎng)的道路上能多加的重視。讓他有正確的三觀和很強(qiáng)的自控才能,這些事都是能夠防止的。

      所以父母才是孩子最好的教師。

      3.孩子玩游戲上癮 怎么辦

      孩子玩游戲有以下因素:首先,孩子天生具有好奇、好問、好探索的天性,許多爭(zhēng)斗性的網(wǎng)絡(luò)游戲迎合了孩子的天性,所以深受歡迎。

      其次,男孩子喜歡爭(zhēng)斗、打鬧的場(chǎng)面,更希望參與其中,在這種氛圍中孩子可以把生活中的壓抑煩惱肆無忌憚地釋放,同時(shí)也讓他們真正享受到愉悅和快樂。

      第三,學(xué)校和父母都非常重視孩子的智力開發(fā)以及學(xué)習(xí)成績(jī),在大多數(shù)情況下,孩子的時(shí)間、興趣完全變成了做作業(yè)和學(xué)習(xí)文化課程,于是,就出現(xiàn)了孩子向往玩游戲的情況。

      第四,由于目前的許多同學(xué)都在玩這樣的游戲,當(dāng)孩子與同學(xué)交流和交往時(shí),如果缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)被同學(xué)所排斥,所以這也是他堅(jiān)決要玩游戲的原因之一。

      綜上幾方面的因素,孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲并沒有什么過錯(cuò),家長(zhǎng)也沒有必要對(duì)孩子玩游戲好像意猶未盡而過于生氣。

      首先,可以在孩子完成雙休日作業(yè)的前提下適當(dāng)將時(shí)間控制兩個(gè)小時(shí)左右。(家長(zhǎng)控制,而不是告訴孩子)。

      其次,我們要在日常生活之中多關(guān)注、關(guān)懷孩子的心理,使孩子有被重視、被關(guān)愛、被支持的心理滿足。讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)?shù)赝嫱婢W(wǎng)絡(luò)游戲,同時(shí)一定要讓孩子明白,讓其玩網(wǎng)絡(luò)游戲是為了讓緊繃的神經(jīng)得以松弛,從而有效達(dá)到休息的目的,并不能持續(xù)玩很長(zhǎng)時(shí)間。

      第三,要與孩子簽訂一個(gè)君子協(xié)議,比如,一周的學(xué)習(xí)之中每天都做到了圓滿完成預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-復(fù)習(xí)任務(wù),那么就可以保證讓他玩兩小時(shí)的游戲,如果有一天拖拖拉拉不好好學(xué)習(xí),那么就減少其20分鐘的玩游戲時(shí)間;如果兩天拖拖拉拉不好好學(xué)習(xí),那么就減少其40分鐘的玩游戲時(shí)間……這樣,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      第四,要讓孩子明白“學(xué)生”這一詞的真正含義。所謂“學(xué)生”,就是學(xué)習(xí)生活、生存和發(fā)展的技能技巧。要想更好的生活、生存和發(fā)展,就必須分清在人生各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo),同時(shí)還要確定孰輕孰重,為將來工作、生活打基礎(chǔ)。謝謝,可追問

      4.孩子玩游戲上癮怎么辦

      游戲成癮的孩子該如何教育?對(duì)絕大多數(shù)魔獸游戲迷來說,游戲只是游戲。但是,玩魔獸游戲上癮,甚至到了難以與真實(shí)世界相區(qū)分的程度,就是一種病態(tài)。昨天,我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》通過專家論證,玩游戲成癮被正式納入精神病診斷范疇?;垓v青少年成長(zhǎng)學(xué)校對(duì)此有自己的一套方法幫孩子戒除網(wǎng)癮。

      慧騰青少年成長(zhǎng)學(xué)校所謂心理健康教育,是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律,采用各種方法和措施,以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。就其內(nèi)容來看,心理健康教育包括心理素質(zhì)培養(yǎng)與心理健康維護(hù)任務(wù)。心理素質(zhì)培養(yǎng),主要是教育和培養(yǎng)個(gè)體形成各種良好的心理素質(zhì),以助其學(xué)業(yè)、事業(yè)成功。心理健康維護(hù),它主要是使個(gè)體形成并維持正常的心理狀態(tài),從而能適應(yīng)社會(huì),正常地成長(zhǎng)、發(fā)展。這兩個(gè)任務(wù)層次不俯錠碘瓜鄢蓋碉睡冬精同,心理素質(zhì)培養(yǎng)主要是使學(xué)生能成功、成才;心理健康維護(hù)則主要是使學(xué)生能正常地生長(zhǎng)發(fā)展,能適應(yīng)、成人??梢詠碜稍円幌碌?!

      孩子玩手機(jī)游戲上癮怎么辦

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