一、【太空科幻畫構(gòu)圖思想我畫的科幻畫主要是在一個(gè)浩瀚的宇宙中有許多

宇宙的浩瀚，是要通過各種元素實(shí)現(xiàn)的.首先畫面得有一個(gè)主題物體，最好放于黃金分割地方，色彩上， 畫面整體色彩不能和主題物體過于偏差，可以吧主題物體之前的色彩畫的暗，主題物后的色彩，也 從主題物后一部分 開始慢慢 變暗，且其他物體的顏色的純度不能超過主題物體，要拉 開場景 畫面光靠 色彩是 不夠的 ，還得有透視的 變化，至于近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛（物體虛是指對比低，且邊緣要清晰），我相信閣下是知道的，但是由于 畫面會(huì)出現(xiàn)多個(gè)星球，所以也要吧畫面的疏密關(guān)系拉開，以圖形學(xué)點(diǎn)的分布 排列幾個(gè)星球.光線最好是 統(tǒng)一光線，由你想突出的物體開始一步一步向其他方向退開，變暗；另外 霧效 也是 拉開場景的好方法，至于構(gòu)圖思路 和 色彩 上的 其他問題，我建議你參考一些 別人的畫 ，說實(shí)在的現(xiàn)在 無論什么樣的大師，在 創(chuàng)作上都是會(huì)有所參考的。

二、畫一幅關(guān)于科學(xué)的繪畫

科幻畫是引導(dǎo)學(xué)生接觸科學(xué)、探索科學(xué)、熱愛科學(xué)的好方法，也是培養(yǎng)少年學(xué)生的想象思維能力的很好的途徑，兒童科學(xué)幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學(xué)，熱愛中華民族的思想。同時(shí)對培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)想象力、創(chuàng)新意識(shí)和探究性學(xué)習(xí)的能力，具有十分重要的意義。

1、首先立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實(shí)際，具有真實(shí)性，科技源于生活，2、主題具有一定的科學(xué)依據(jù)，能夠運(yùn)用到正確的科學(xué)原理，不要有迷信的內(nèi)容和唯心的內(nèi)容，你的想法動(dòng)要是可以通過技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展將來可能實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)確掌握科學(xué)原理，教師依據(jù)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，3、具有一定的前瞻性，不一定是當(dāng)前我們所知道的科學(xué)技術(shù)，的可能是將來可能會(huì)發(fā)展到的方向：允許對于未來科學(xué)發(fā)展的大膽想象需要教師對未來科技的發(fā)展方向不斷的學(xué)習(xí)和吸取新知識(shí)，多渠道學(xué)習(xí)知識(shí)，了解社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)途徑——網(wǎng)絡(luò)，書報(bào)、雜志《我們愛科學(xué)》《小愛迪生》等。4、教師如何指導(dǎo)學(xué)生——如何準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用科學(xué)原理依據(jù)表現(xiàn)自己的想法是難點(diǎn)：學(xué)生的知識(shí)有不足，知識(shí)面狹窄，科學(xué)原理缺乏認(rèn)識(shí)，教師當(dāng)好知識(shí)參謀與助手所運(yùn)用的科學(xué)原理與學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀較接近，不要過分追求知識(shí)的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)意及技法對各階段的青少年來說都要切合他們的知識(shí)水平，符合他們的已掌握的科技程度.

三、走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想的畫應(yīng)該什么畫圖畫走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢想的畫應(yīng)該什么

走進(jìn)科學(xué)圖畫書的世界皮納特媽媽2007.5 一、什么是科學(xué)圖畫書？幫助孩子從快樂中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)的圖畫書。

科學(xué)：既包括自然科學(xué)，也包括社會(huì)科學(xué)。二、科學(xué)圖畫書大致包括些什么內(nèi)容呢？根椐日本福音館書店的科學(xué)圖畫書策劃分類●看看身邊的 動(dòng)物、植物●更了解自己的身體●更了解自己的社會(huì)●發(fā)現(xiàn)野外生活的樂趣●透過游戲增進(jìn)生活經(jīng)驗(yàn)――上面的書引自大陸出版發(fā)行的中國少年兒童出版社《精選世界優(yōu)秀科學(xué)圖畫書》北京科學(xué)技術(shù)出版社《穿越時(shí)空》二十一世紀(jì)出版社《DK 背靠背兒童科學(xué)小叢書》三、科學(xué)圖畫書的表現(xiàn)類型（一）非虛構(gòu)類（紀(jì)實(shí)類）（二）故事類（虛構(gòu)類）（三）散文類（哲思類）（一）非虛構(gòu)類（紀(jì)實(shí)類）“寫實(shí)性”是科學(xué)圖畫書的一種重要的表現(xiàn)特征，將世界直觀地呈現(xiàn)在孩子們面前。

●圖鑒式 一類是百科知識(shí)圖解，即百科全書式。●圖鑒式 另一類是專題的圖鑒，根據(jù)不同的對象、或時(shí)間、空間，形成一系列專題的精細(xì)插畫。