小學階段課程的特點具體表現(xiàn)為：
1、普及性：小學階段教育是義務教育，義務教育是國家為每個適齡兒童提供的基礎教育，應提供均等的就學機會。
2、基礎性：小學教育是為每一個學生今后的發(fā)展和從事終身學習打基礎的教育，是提高全民族素質的教育，不是精英教育、專業(yè)教育，因而它的課程內容和要求是基礎的、有限的和具有發(fā)展性的。
3、發(fā)展性：小學教育的課程設置給學生全面、豐富的發(fā)展留有充足的時間和空間，有利于學生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展。
4、可接受性：小學教育的課程充分考慮小學生的認知特點，符合學生的年齡特征。
