1.小班健康小心燙傷一課教案怎么寫
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解用水、用氣安全的常識(shí)。
2.初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
3.了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件：小心燙傷。
2."小心燙傷"標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）了解燙傷對(duì)身體的危害。
1.出示課件中的第一、第二幅畫面。
教師：這些人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？
2.小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后皮膚會(huì)很疼，也很容易感染，給皮膚造成很大的傷害。燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)對(duì)自己的生活也會(huì)帶來(lái)不利的影響。
（二）討論生活中哪些東西會(huì)對(duì)我們?cè)斐蔂C傷。
1.討論：（1）家里和幼兒園有哪些東西會(huì)燙傷我們？
(2)這些東西怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
2.了解生活中的燙傷危害。
教師：還有哪些東西也會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？
（三）了解一些輕度燙傷的處理方法。
1.討論：如果不小心被燙了怎么辦？怎樣處理才是最好的？
2.小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方！如果燙的很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。
3.認(rèn)識(shí)"小心燙傷"標(biāo)記。
活動(dòng)延伸：
每個(gè)幼兒發(fā)一個(gè)"小心燙傷"的標(biāo)志，讓幼兒回家后找到自己家中需要注意"小心燙傷"的地方貼上
2.幼兒園小班社會(huì)教案《燙傷了怎么辦》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
二、活動(dòng)課時(shí)：1
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)如果燙傷了應(yīng)怎樣做緊急的處理。
難點(diǎn)：看圖解說(shuō)
四：活動(dòng)準(zhǔn)備：
演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。
五：活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入語(yǔ)：
這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦？你都看到了些什么？并提問你被燙傷過(guò)嗎？燙傷之后是什么感覺？
2、進(jìn)入主題：
a、觀察圖片你看到了什么？自己先說(shuō)一下。然后教師總結(jié)：不限新燙傷時(shí)，不要慌張，可以這樣做：（1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。2、用冷水沖之后，如果沒有合適的藥物，可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。3、如果燙傷得很嚴(yán)重，沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬(wàn)不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）并提問：（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？ （2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？
b、安全預(yù)防很重要：
皮膚燙傷了會(huì)很疼，我們一定要小心。我們平時(shí)應(yīng)該注意些什么？
可以先讓孩子觀察圖片并結(jié)合自己說(shuō)一說(shuō)。
3、教師總結(jié)并教育孩子記牢這些急救的措施和預(yù)防知識(shí)！
3.幼兒園大班健康受傷了怎么辦教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 受傷的事例圖片 活動(dòng)過(guò)程： 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況 教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷 （1）教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。）
（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題： 中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近？ 能不能在教室里面跑跳呢？ 在平時(shí)能不能亂跑？ 玩耍得很過(guò)分呢？ 媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢？ 能不能玩火？ 能不能玩尖利的東西？ 3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法 （1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ （2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請(qǐng)大人幫忙等。 4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
4.幼兒園小班社會(huì)教案《燙傷了怎么辦》
一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。 二、活動(dòng)課時(shí)：1 三、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)如果燙傷了應(yīng)怎樣做緊急的處理。
難點(diǎn)：看圖解說(shuō) 四：活動(dòng)準(zhǔn)備： 演示儀、收集皮膚燙傷的圖片。 五：活動(dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入語(yǔ)： 這個(gè)圖片上的寶寶怎么啦？你都看到了些什么？并提問你被燙傷過(guò)嗎？燙傷之后是什么感覺？ 2、進(jìn)入主題： a、觀察圖片你看到了什么？自己先說(shuō)一下。
然后教師總結(jié)：不限新燙傷時(shí)，不要慌張，可以這樣做：（1、立即用冷水沖洗燙傷的部位。2、用冷水沖之后，如果沒有合適的藥物，可以在紅腫處涂點(diǎn)醋、牙膏等。
3、如果燙傷得很嚴(yán)重，沖水的同時(shí)剪掉衣物。千萬(wàn)不要撕拉衣服，以防燙傷的皮膚被一起撕脫。）
并提問：（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？ （2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？ b、安全預(yù)防很重要： 皮膚燙傷了會(huì)很疼，我們一定要小心。我們平時(shí)應(yīng)該注意些什么？ 可以先讓孩子觀察圖片并結(jié)合自己說(shuō)一說(shuō)。
3、教師總結(jié)并教育孩子記牢這些急救的措施和預(yù)防知識(shí)。
5.大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《受傷了怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：受傷的事例圖片 活動(dòng)過(guò)程： 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況 教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷 （1）教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。）
（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題：中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平時(shí)能不能亂跑？玩耍得很過(guò)分呢？媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢？能不能玩火？能不能玩尖利的東西？ 3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法 （1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ （2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請(qǐng)大人幫忙等。 4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
6.幼兒園大班健康教案受傷了怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)避免受傷。
2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 受傷的事例圖片 活動(dòng)過(guò)程： 1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動(dòng)嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況 教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過(guò)呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 2、教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷 （1）教師鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時(shí)候會(huì)不小心受傷，那我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時(shí)間給幼兒結(jié)伴討論，同時(shí)深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說(shuō)的有關(guān)情況是怎樣的。）
（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時(shí)生活中應(yīng)記住的問題： 中午老師在盛午飯的時(shí)候小朋友能不能靠近？ 能不能在教室里面跑跳呢？ 在平時(shí)能不能亂跑？ 玩耍得很過(guò)分呢？ 媽媽煮飯時(shí)能不能站在旁邊呢？ 能不能玩火？ 能不能玩尖利的東西？ 3、教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后自救的方法 （1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ （2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請(qǐng)大人幫忙等。 4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
