1.請問
廣東省2015年考試錄用公務(wù)員筆試科目考試大綱為便于報考者了解、準(zhǔn)備和參加廣東省2015年考試錄用公務(wù)員的筆試，特制定本大綱。
一、筆試科目筆試科目為《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》兩科。所有科目均不指定考試用書，全部采取閉卷考試方式。
行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
二、作答要求（一）行政職業(yè)能力測驗報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號并按要求作答。
作答在試題本上或其他位置的一律無效。（二）申論報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號，并用鋼筆或簽字筆在指定位置作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗介紹（一）測試內(nèi)容行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析等內(nèi)容。言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。
它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學(xué)知識做出推理判斷的能力。常識應(yīng)用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析，解決實際問題的能力。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表及文字材料等構(gòu)成。（二）題型介紹第一部分：言語理解與表達第一種題型：選詞填空。
每道題給出一句話，但其中缺少一個或幾個詞，要求報考者從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺，使之符合句子所表達的意思。一般包含一段話或一個句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。
示例：只要方向正確，任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?）和支持。A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視答案：B第二種題型：閱讀理解。
每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求報考者從四個備選項中選出最符合題干要求的一項。示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路（ ）。A.應(yīng)該是一造價最低的線路B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置C.決定于是否與終點之間的距離最短D.不會總是具有最低建造成本的路線答案：D（選項A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D是短文支持的一種主要觀點）第二部分：數(shù)量關(guān)系第一種題型：數(shù)字推理。
每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。示例： 1 3 5 7 9 ( )A.7 B.8 C.11 D.13答案：C（原數(shù)列是一個奇數(shù)數(shù)列，故應(yīng)選C）第二種題型：數(shù)學(xué)運算。
每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是（ ）。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元答案：D(5個數(shù)據(jù)的最后一位數(shù)之和是2，只有D符合要求)第三部分：判斷推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
示例：A B C D答案：D（因為只有D能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是半圓，一個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同）第二種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個表述，然后要求報考者仔細觀察，在備選項中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項。
示例：表揚︰恭維A.肯定︰認可 B.激動︰生氣C.請教︰求教 D.相信︰迷信答案：D（“表揚”和“恭維”意義相近，但感情色彩相反，分別為褒義和貶義。據(jù)此，答案D最為相似）第三種題型：演繹推理。
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
2.2015年 廣東公務(wù)員考試 題型
）題型介紹 第一部分：言語理解與表達 第一種題型：選詞填空。
每道題給出一句話，但其中缺少一個或幾個詞，要求報考者從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺，使之符合句子所表達的意思。 一般包含一段話或一個句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。
示例：只要方向正確，任何一點積極性都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?）和支持。 A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視 答案：B 第二種題型：閱讀理解。
每道題給出一段短文，短文后面有一個不完整的陳述，要求報考者從四個備選項中選出最符合題干要求的一項。 示例：鐵路新線路的開辟與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿(mào)易運輸量盡可能多的要求之間取得妥協(xié)。
這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路（ ）。 A.應(yīng)該是一造價最低的線路 B.其選擇決定了新興貿(mào)易中心的位置 C.決定于是否與終點之間的距離最短 D.不會總是具有最低建造成本的路線 答案：D（選項A與題中“妥協(xié)”的含義不相符；選項B和C都無法從題中得出；只有選項D是短文支持的一種主要觀點） 第二部分：數(shù)量關(guān)系 第一種題型：數(shù)字推理。
每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。 示例： 1 3 5 7 9 ( ) A.7 B.8 C.11 D.13 答案：C（原數(shù)列是一個奇數(shù)數(shù)列，故應(yīng)選C） 第二種題型：數(shù)學(xué)運算。
每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。 示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是（ ）。
A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元 答案：D(5個數(shù)據(jù)的最后一位數(shù)之和是2，只有D符合要求) 第三部分：判斷推理 第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。
示例： A B C D 答案：D（因為只有D能使兩套圖形具有相似性，僅僅元素不同，一個是半圓，一個是半個正方形，但兩組圖形中元素的排列規(guī)律完全相同） 第二種題型：類比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個表述，然后要求報考者仔細觀察，在備選項中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項。
示例：表揚︰恭維 A.肯定︰認可 B.激動︰生氣 C.請教︰求教 D.相信︰迷信 答案：D（“表揚”和“恭維”意義相近，但感情色彩相反，分別為褒義和貶義。據(jù)此，答案D最為相似） 第三種題型：演繹推理。
每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。
示例：某廠有五種產(chǎn)品：甲、乙、丙、丁、戊。它們的年銷售額之間的關(guān)系為：丙沒有丁高，甲沒有乙高，戊沒有丁低，而乙不如丙高。
請問，年銷售額最高的產(chǎn)品是（ ）。 A.甲 B.乙 C.丁 D.戊 答案：D（從所給條件可以知道：丁>丙，乙>甲，戊>丁，丙>乙，進而推出：戊>丁>丙>乙>甲） 第四種題型：科學(xué)推理。
每道題給出由文字、圖表構(gòu)成的背景材料，要求考生在給定材料的基礎(chǔ)上，靈活運用基本科學(xué)知識進行推理判斷，從四個備選項中選出正確的選項。 示例：建筑工人爬高時，常常需要借助梯子，如圖所示。
梯子一端在地面，一端靠在墻上，保持靜止不動。假如墻面光滑，建筑工人沿梯子勻速向上攀爬的過程中，下列說法中正確的是（ ）。
A.地面對梯子的支持力逐漸減小 B.墻對梯子的支持力逐漸增大 C.地面對梯子的摩擦力保持不變 D.梯子對人的作用力逐漸減小 答案：B（根據(jù)杠桿原理，以梯子下端為支點分析，可以發(fā)現(xiàn)B正確。整體分析，豎直方向人的重力和地面的支持力，是一對平衡力；水平方向墻壁的支持力和地面水平方向的摩擦力是一對平衡力，所以A、C錯誤。
對于人而言，人的重力和梯子對人的作用力也是一對平衡力，所以D錯誤） 第四部分：常識應(yīng)用 給出工作生活中可能會遇到的各類問題，要求考生運用各類常識理解分析，在四個備選項中選擇最符合題干要求的一項。 示例：盡管我們關(guān)于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當(dāng)多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。
其主要原因是（ ）。 A.難以將陽光有效地聚焦 B.尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng) C.核能仍然更為有效 D.太陽能系統(tǒng)尚不安全 答案：B(A、C、D三個理由都過分具體，也不應(yīng)成為不能充分利用太陽能的足夠理由，只有B選項所說的原因概括性高、更為全面) 第五部分：資料分析 針對一段資料一般有1~5個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選項中選出符合題意的答案。
示例：根據(jù)下列圖表，回答問題。 1、2000年至2005年，我國農(nóng)村發(fā)電量占用電量比重最大的年份是（ ）。
A.2000年 B.2001年 C.2003年 D.2005年 答案：A 2、根據(jù)上圖，下列關(guān)于我國農(nóng)村用電發(fā)電情況的表述，錯誤的一項是（ ）。 A.與2004年相比，。
3.2015年廣東省公務(wù)員考試行測題型分布
您好，中公教育為您服務(wù)。
廣東公務(wù)員考試的題型一般分布如下：
考試時間為90分鐘，100道四選一客觀題。題型分為4部分，包括：
A、數(shù)量關(guān)系（共15題，參考時限15分鐘）：數(shù)字推理5題，數(shù)學(xué)運算10題。
B、言語理解與表達（共30題，參考時限25分鐘）：選詞填空10題，片段閱讀20題。
C、判斷推理（共40題，參考時限35分鐘）：類比推理10題，常識判斷10題，圖形
推理10題，演繹推理10題。
D、資料分析（共15題，參考時限15分鐘）：文字、圖形、表格三種資料構(gòu)成。
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4.2015廣東公務(wù)員考試行測題型分布
您好，中公教育為您服務(wù)。
廣東公務(wù)員考試行測題型一般如下分布：
考試時間為90分鐘，100道四選一客觀題。題型分為4部分，包括：
A、數(shù)量關(guān)系（共15題，參考時限15分鐘）：數(shù)字推理5題，數(shù)學(xué)運算10題。
B、言語理解與表達（共30題，參考時限25分鐘）：選詞填空10題，片段閱讀20題。
C、判斷推理（共40題，參考時限35分鐘）：類比推理10題，常識判斷10題，圖形
推理10題，演繹推理10題。
D、資料分析（共15題，參考時限15分鐘）：文字、圖形、表格三種資料構(gòu)成。
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5.請問2015廣東公務(wù)員考試筆試試題題型分值是怎么分布的
您好，中公教育為您服務(wù)。
公務(wù)員考試的考試科目分為行測和申論。
行測有以下幾種：
言語理解與表達部分總共40個題目，每個題目0.6分，共計24分
數(shù)量關(guān)系部分總共20個題目，每題1分，共計20分
判斷推理總共35個題目，圖形推理每題0.5分，定義判斷每題0.8分，類比推理每題0.5分，演繹推理每題0.8分，共計23.5分
常識部分總共25題，每題0.5分，共計12.5分
資料部分，共20題，每題1分，共計20分
行測考試90分鐘，共100分
申論考試時間120分鐘，共100分
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6.今年的廣東省公務(wù)員考試是不是增加了一個常識測試題呀
您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年廣東省公務(wù)員行測考試時間設(shè)置為90分鐘，題量為100道題，主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識應(yīng)用、資料分析五大題型。下面中公教育專家具體從各類題型對2015年廣東行測考試進行解讀。
一、言語理解與表達——題型穩(wěn)定不變，考點異彩紛呈對比2014年大綱可知， 2015年言語理解與表達部分仍延續(xù)去年的考試特點與風(fēng)格，不會有大的變化，主要考查選詞填空和閱讀理解兩種題型。1.選詞填空。
廣東省公務(wù)員考試選詞填空以考查實詞的辨析應(yīng)用為主，兼以少量的虛詞與成語理解，每年考查10道題。實詞考查包括語境、詞義、固定搭配等；虛詞的運用需要通過語感的累積與實際的應(yīng)用相結(jié)合，需要多加練習(xí)；成語的運用關(guān)鍵是掌握成語的背景，并有一定的類比能力。
2.閱讀理解。廣東省公務(wù)員考試的閱讀理解題目主要以片段閱讀為主，考查題量穩(wěn)定為20題。
片段閱讀主要考查主旨觀點題、細節(jié)理解題，也會涉及推斷下文等其他類型的題目。重在考查考生剖析文段的邏輯結(jié)構(gòu)，把握文段細節(jié)信息和推斷文段隱含信息的能力，掌握一定的閱讀方法以及熟悉一定的行文套路會事半功倍。
二、數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理與數(shù)學(xué)運算并重數(shù)量關(guān)系仍然延續(xù)廣東公務(wù)員考試特有風(fēng)格，仍然考查已退出國考歷史舞臺的數(shù)字推理。數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算同時考查，增加了考試的整體難度。
1.數(shù)字推理。數(shù)字推理每年考查5道題，以基本數(shù)列及其變式的考查為主，考生需熟悉數(shù)列及其變式的數(shù)項特征、運算關(guān)系和結(jié)構(gòu)特征，并保證一定量練習(xí)才能熟練掌握數(shù)字推理解題技巧。
2.數(shù)學(xué)運算。數(shù)學(xué)運算每年考查10道題，攻克數(shù)學(xué)運算題的關(guān)鍵在于熟悉并能夠靈活應(yīng)用其各種方法技巧，才能在實戰(zhàn)中快速準(zhǔn)確的解答此部分題目。
三、判斷推理——新增科學(xué)推理，難度加大判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對各類常識的運用能力。2015年廣東省判斷推理部分考查題型有了較大變化，除了考查圖形推理、類比推理、演繹推理之外，還增加了科學(xué)推理這一題型。
1.圖形推理。圖形推理題目類型靈活多變，但該部分題目規(guī)律性較強，考生只需抓住重點，適當(dāng)分類，就能良好地掌握該題型。
2.類比推理?？忌鑼︻惐韧评淼目键c和解題方式熟悉了解，并附以一定的練習(xí)，才能保證在遇到該類型題目時不慌不亂，穩(wěn)中取勝。
3.演繹推理。演繹推理分為可能性推理、必然性推理和智力推理，是判斷推理部分較難的題目，但是方法性較強，只要掌握各題型的解題方法，嚴(yán)格依據(jù)題干所給內(nèi)容，學(xué)會尋找突破口，勤加練習(xí)，就能輕松的解決演繹推理題。
4.科學(xué)推理。科學(xué)推理為2015年新增題型，每道題給出由文字、圖表構(gòu)成的背景材料，要求考生在給定材料的基礎(chǔ)上，靈活運用基本科學(xué)知識進行推理判斷，從四個備選項中選出正確的選項。
由大綱給出的例題來看，科學(xué)推理題目與上海行測科學(xué)推理題型相似。由此中公教育專家推斷，科學(xué)推理可能主要考查考生綜合運用自然科學(xué)原理進行分析判斷的能力，題目對于多數(shù)考生來說難度較高，且需要花費時間較長。
其多數(shù)題目以基礎(chǔ)知識為主，考生要拿下這一部分，就要在平時多注重對生物、化學(xué)、物理基礎(chǔ)知識的積累。四、常識應(yīng)用——獨立為一部分，重要程度有所提升以往，廣東省將常識判斷放在判斷推理之中，2015年從中抽離出來，獨立為常識應(yīng)用部分，由此可以看出常識應(yīng)用的重要性有所增加，且題量會從原來的10道題有所增加。
常識應(yīng)用題目主要考查政策方針、文化技術(shù)和自然科學(xué)等方面的知識?？疾殡y度不大，但涉及面廣，要求考生平時有一定的累積。
五、資料分析——重點考查列式、查找、計算能力資料分析部分是廣東公務(wù)員考試最穩(wěn)定的題型之一，2015年仍然不會有大的變化。廣東省公務(wù)員考試資料分析每年考查三道大題共15小題，主要考查：列式、查找數(shù)據(jù)、計算能力。
考生需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。這三點中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計算為最難點。
中公教育專家認為，解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜，計算麻煩的問題，需要掌握一定的估算技巧，解題過程中要進行適當(dāng)?shù)娜∩?，不必拘泥于一兩個數(shù)的計算誤差，通過大量的練習(xí)就能融會貫通。中公教育網(wǎng)站第一時間公布各類公考類信息，建議及時關(guān)注，?？荚嚦晒?！?wt.mc_id=bd10927如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
7.2015廣東省公務(wù)員筆試備考攻略
您好，中公教育為您服務(wù)。
面對即將到來的廣東公務(wù)員考試，很多考生迷茫了，不知道如何著手復(fù)習(xí)，做什么樣的準(zhǔn)備工作，選擇什么樣的復(fù)習(xí)資料，什么樣的復(fù)習(xí)計劃才是適合自己的……頭腦中出現(xiàn)了一連串的問號。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，做好適合自己的復(fù)習(xí)計劃，選擇適合自己的復(fù)習(xí)方式才能夠得到最好的復(fù)習(xí)效果。
中公教育專家建議廣大考生在考前要做好最基本的三個準(zhǔn)備： 一、歷年真題 在公務(wù)員備考期間歷年真題是最具參考價值的，近幾年的真題應(yīng)貫穿于復(fù)習(xí)始終。通過歷年真題的學(xué)習(xí)認識公務(wù)員考試、研究公務(wù)員考試，從而把握公務(wù)員考試。
真題的研究可以分三個階段。 第一輪做真題，找到幾套完整的真題試卷，從頭到尾把每個題目完整地思考一遍。
通過這個過程認識公務(wù)員考試的題型、題量及基本知識點分布。對公務(wù)員考試有一個初步了解，同時明確復(fù)習(xí)的方向。
第二輪做真題，分題型來做。準(zhǔn)備近五年的真題，集中練習(xí)每套真題的五大題型，通過縱向研究，深入了解五大題型中每個知識點所出現(xiàn)的頻率及命題方式，總結(jié)自身的薄弱環(huán)節(jié)，確定接下來復(fù)習(xí)的重點。
第三輪做真題，嚴(yán)格按照時限做。準(zhǔn)備近三年的真題試卷，每套都按照規(guī)定的時間進行練習(xí)，使自己的注意力高度集中，大腦處于適度緊張的狀態(tài)，仿真模擬在考場中的感覺，增強自身的經(jīng)驗感。
同時每套題都采取不同的做題順序，找準(zhǔn)最適合自己的做題狀態(tài)。 二、專項題庫 每年都有很多考生，花費大量的時間去準(zhǔn)備公務(wù)員考試，但結(jié)果卻不盡如人意。
原因很簡單，這樣的考生陷入了復(fù)習(xí)的一個誤區(qū)——盲目復(fù)習(xí)，甚至有人采用題海戰(zhàn)術(shù)。公務(wù)員復(fù)習(xí)過程中，熟能生巧固然重要，但在公考競爭激烈的今天，公考題目的命題方式越來越靈活，必須要我們靈活地掌握解題技巧，真正了解命題人的意圖才能夠解決。
所以廣大考生要通過有針對性的復(fù)習(xí)，在每類題型中都使自己的思維方式與命題人保持高度一致。 考生通過上述第二輪對于真題的研究，會明確自己的弱項，找到自己的短板，從而確定復(fù)習(xí)重點。
此時，中公教育專家建議考生有針對性地選擇專項教材，強化訓(xùn)練。通過采用專項教材，深入研究每類題型的命題思路和意圖，學(xué)會從命題者的角度去分析問題，讀懂題意。
同時針對每個知識點，總結(jié)常用的解題技巧，熟練運用掌握的方法和技巧，快速得到答案。 三、錯題本 在行測復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，難免會做錯一些題目。
那么在做錯題目之后我們怎么辦呢？是錯了就算了，下次照樣錯呢；還是錯了就記住，吸取教訓(xùn)呢？如果讓我們在兩者當(dāng)中選一者，毫無疑問大多數(shù)人都會選擇第二種。相信很多考生在高考復(fù)習(xí)或者考研的復(fù)習(xí)階段都有過類似經(jīng)歷，當(dāng)一種考試結(jié)束后，都會把我們的錯題本珍藏起來。
的確如此，錯題本不僅記錄了我們一路上所付出的汗水和努力，同時還記錄了我們犯下的每個錯誤，最重要的就是對每個錯誤的剖析及改正，這就是錯題本之所以珍貴的原因。公務(wù)員考試亦如此，需要我們吸取教訓(xùn)，避免因犯同樣的錯誤而浪費時間。
上述三方面的準(zhǔn)備工作是對廣大考生最基本的要求，中公教育專家建議考生結(jié)合自己的實際情況做好這三點，相信成功的彼岸會離你越來越近。 中公教育網(wǎng)站第一時間公布各類公考類信息，建議及時關(guān)注，?？荚嚦晒?！ ?wt.mc_id=bd10927 如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
8.2017廣東公務(wù)員考試試卷有沒有分縣級以上跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的
有分。
廣東公務(wù)員考試根據(jù)職位層級分類命題，分為縣級以上機關(guān)（行測二和申論二）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)（行測一和申論一）兩類試卷。從2015、2016年真題試卷來看，兩類試卷行測題型完全相同，且兩套試卷約50%-60%的試題是共用的。申論部分，申論二（縣級以上機關(guān)）考查歸納概括、提出對策、綜合分析和論述寫作題，申論一（鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)）考查歸納概括、提出對策和綜合分析題（無論述寫作題）。
另外，廣州公務(wù)員考試相對于廣東省公務(wù)員考試而言，除沒有科學(xué)推理題外，行測科目其余題型完全相同（廣州市考2014、2015年考查數(shù)字推理題，2016年未考查），申論科目廣州市考題量為1道，題型為論述寫作題。
對比深圳公務(wù)員考試和廣東公務(wù)員考試，深圳公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》試卷相對于廣東公務(wù)員考試多語句表達（病句判斷、歧義句判斷和語句排序）、事件排序兩類題型（深圳公共基礎(chǔ)知識題型相當(dāng)于廣東省考常識判斷題型，個別知識點略有區(qū)別），而少類比推理和科學(xué)推理兩大題型。
