1.求文檔： 五年級民族常識教案

第二課 遼闊美麗的民族地區(qū)

教學目標：

讓學生了解少數(shù)民族生活的地方，地大物博，不僅有迷人的自然風光，有吃名單旅游勝地，而且擁有富饒土地和豐富的寶藏。

教學重難點：

讓學生了解少數(shù)民族的地方特色。

教學時間：

四課時

第一課時

教學過程：

1、談話引入新課。

同學們，通過前面的學習，我們已經(jīng)知道，祖國各地都居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。少數(shù)民族生活的地方，地大物博，不僅有迷人的自然風光，有吃名單旅游勝地，而且擁有富饒土地和豐富的寶藏。讓我們一起去走訪這些遼闊美麗的地方。

2、閱讀與思考。

(1)閱讀教材第9頁《秀麗的山河》，思考：少數(shù)民族地區(qū)有哪些旅游勝地？你游覽過哪些地方？

(2)閱讀后在小組內(nèi)進行討論交流。

(3)指名說一說。

(4)師生小結(jié)：

在我國少數(shù)民族居住的地區(qū)，有許多風景秀美的旅游勝地，如，

湖南的張家界 貴州的黃果樹瀑布 四川的九寨溝

云南的西雙版納 吉林長白山的天池 青海的青海湖及鳥島

新疆吐魯番的千佛洞

3、小組內(nèi)交流這些旅游勝地的優(yōu)美風景，展示準備的旅游景點的照片。

4、欣賞學過的課文《桂林山水》。

談話：桂林位于廣西壯族自治區(qū)東北部， 這里生活著壯族、瑤族、苗族、侗族等少數(shù)民族兄弟姐妹，他們共同建設著這座著名的風景城市。桂林山青、水秀、洞奇、石美，因此贏得了“桂林山水甲天下”的美名。

欣賞名句：

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從來沒看見過漓江這樣的水。

我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。

第二課時

1、談話：我國民族地區(qū)不僅有風光秀麗的旅游勝地，還有肥沃的土地、遼闊的草原、廣袤的森林、奔騰的江河、豐富的物產(chǎn)，擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。同學們，讓我們走進這些美麗的少數(shù)民族地區(qū)，去尋找祖國的寶藏。

2、閱讀教材第10、11頁《富饒的民族地區(qū)》，想一想：

少數(shù)民族地區(qū)有哪些農(nóng)作物和名貴的水果？

小組內(nèi)進行交流。

指名說一說。

新疆、寧夏、內(nèi)蒙古及南方的一些少數(shù)民族地區(qū)土地肥沃，勤勞的少數(shù)民族兄弟姐妹們種植了小麥、水稻、棉花、油料、蔬菜等農(nóng)作物，那里還盛產(chǎn)著哈密瓜、芒果、香蕉、荔枝、菠蘿、檸檬等各種名貴的水果。特別是南方少數(shù)民族地區(qū)，氣候溫和、雨量充沛，適宜種植價值較高的經(jīng)濟作物，如劍麻、甘蔗、橡膠、樟腦、茶葉、咖啡等。

為什么劍麻、甘蔗、橡膠、樟腦、茶葉、咖啡等經(jīng)濟作物生長在南方，而北方盛產(chǎn)牛、羊、馬？這和什么因素有關呢？

讓學生獨立思考。

在小組內(nèi)進行討論交流。

指名說一說。師生補充總結(jié)：

南方少數(shù)民族地區(qū)，氣候溫和、雨量充沛，適宜種植價值較高的經(jīng)濟作物，如劍麻、甘蔗、橡膠、樟腦、茶葉、咖啡等。

北方少數(shù)民族居住在遼闊的草原，那里盛產(chǎn)牛、羊、馬。

讓學生從南北方的氣候特點了解這一問題。在小組內(nèi)交流一些南北方的氣候特點。

2.民族常識第一課教案

五年級民族常識教育教案 第一課 五十六個民族是一家 第二課 美麗富饒的民族地區(qū) 第三課 多種多樣的語言文字 第四課 絢麗多彩的服飾 第五課 風格各異的住房 第六課 別具風味的飲食 第一課 五十六個民族是一家 教學目標： 1、了解在我國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族較少。

2、知道55個少數(shù)民族的名稱和他們都生活在祖國的什么地方。 教學重難點：了解少數(shù)民族的名稱和他們生活的地方。

教學時間：四課時 第一課時 一、談話引入新課。 在我國遼闊富饒的土地上，生活著56個民族，其中漢族人口數(shù)量最多，其他55個民族人數(shù)較少，習慣上稱為少數(shù)民族。

同學們，你知道這些民族的名稱嗎？他們都生活在祖國的什么地方？讓我們一起漫步民族花園，去尋找中華民族大家庭的56個兄弟姐妹把！ 二、學習新課 1、讓學生說一說自己知道的少數(shù)民族的名稱。 2、在小組內(nèi)朗讀并背誦《中華民族歌》。

3、閱讀并思考，待下節(jié)課回答：我國一共有多少個民族？。

3.小學五年級上學期學生計劃和目標

要看幾本書呀，背幾首詩呀，背幾十、百個英語單詞呀…………………………這些都需要你的堅持丶說不準的~^_^

我的計劃是：

1. 每每學完一篇課文都主動預習，提出不懂的問題，在老師講課時將它學會。

2. 認真聽課，拒絕"三閑"——閑思、閑呆、閑話。

3. 考試時認真做題，做完后細心檢查。

4. 準備一本筆記本，在老師講完練習后，把做錯的題抄在里面，常翻來看看。

目標：

每次考試在95~100分內(nèi)

你可以參考一下，根據(jù)自己的實際情況寫吧

希望能幫到你~

4.浙教版四年級下冊品德與社會教學工作計劃

浙教版《品德與社會》四年級（下）教學計劃2011.2 單元 課題 課時進度 教學目標 教學重難點 課前準備第一單元 這是我們的社區(qū) 1 社區(qū)的公共設施 2課時第二周 1、了解社區(qū)的各種設施所在的位置和使用情形。

2、知道并學會借助相關的社區(qū)公共設施解決生活中的實際問題。3、知道愛護公共設施人人有責，能夠自絕愛護社區(qū)公共設施。

重點：1、通過調(diào)查比較分析，了解社區(qū)共同設施的使用情況。2、學會借助相關的社區(qū)公共設施解決生活中的實際問題。

難點：自覺愛護社區(qū)公共設施。 小調(diào)查：社區(qū)有哪些公共設施及使用情況2 和睦相處 2課時第三周 1、知道社區(qū)的和睦環(huán)境對社區(qū)每個成員都很重要，了解社區(qū)成員間的和睦相處離不開社區(qū)居委會的作用。

2、學會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾3、體會社區(qū)成員間和睦相處帶來的快樂與溫馨。 重點：知道社區(qū)成員間和睦相處的重要性。

難點：學會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。 調(diào)查訪問：居委會由哪些成員組成，具體負責什么工作；“五好家庭”的評比標準。

3 精彩的社區(qū)生活4課時第四、五周 1、了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來豐富的精神食糧2、主動參與社區(qū)活動，感受社區(qū)大家庭的溫暖。3、激發(fā)學生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。

重點：1、知道精彩的社區(qū)活動能豐富社區(qū)成員的生活。2、了解扶貧濟困的“春風行動”。

難點：1、主動參與社區(qū)活動。2、激發(fā)學生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。

調(diào)查采訪不同人群的活動場所和活動形式；了解社區(qū)扶貧幫困的公益活動。第二單元 我看家鄉(xiāng)新變化 1 城鄉(xiāng)巨變 2課時第六周 1、通過找故事、聽故事等形式了解家鄉(xiāng)的過去。

2、對照家鄉(xiāng)的過去，感受家鄉(xiāng)的巨大變化3、在實踐中鍛煉查找資料、訪談、文獻研究的能力。 重點：1、搜集跟家鄉(xiāng)的歷史、地理、人文等有關的故事。

2、了解家鄉(xiāng)的變遷。難點：利用網(wǎng)絡圖書資料等工具搜集資料。

搜集和家鄉(xiāng)有關的故事和傳說 2 騰飛的翅膀 2課時第八周 1、知道行業(yè)的形成與當?shù)氐馁Y源條件有密切的關系。2、知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。

3、了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。 重點：1、了解家鄉(xiāng)主要行業(yè)以及它與當?shù)刭Y源之間的關系。

2、了解各行業(yè)的勞動情況，初步形成熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品質(zhì)。 難點：1、分析家鄉(xiāng)的主要行業(yè)與家鄉(xiāng)資源之間的關系。

2、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來的變化。 了解家鄉(xiāng)主要的行業(yè)。

3 交通連四方 2課時第九周 1、了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此基礎上形成的交通網(wǎng)絡。2、知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡的發(fā)展與變遷。

3、懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系。 重點：1、了解家鄉(xiāng)各種交通方式，以及通過交通網(wǎng)絡所提供的聯(lián)系。

2、知道家鄉(xiāng)交通的發(fā)展變化以及給人們的生活所帶來的影響。難點：體驗交通條件的改善對人們的影響。

了解各種不同的交通工具；搜集具體反映交通條件改善人們的生產(chǎn)、生活帶來便利的例子。 4 服務在身邊 2課時第十周 1、認識和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個機構(gòu)，知道這些機構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。

2、懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機構(gòu)的工作體現(xiàn)了社會對個人的關懷。3、知道個人在享受社會提供的福利和便利的同時，應該奉獻社會、奉獻家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更加美好。

重點：1、認識與生活密切相關的一些社會結(jié)構(gòu)和敬老院等福利機構(gòu)。2、體驗社會對弱勢群體的關懷。

難點：知道家鄉(xiāng)的機構(gòu)為我們提供了那些服務。 走訪家鄉(xiāng)的部分機構(gòu)，知道他們怎樣為人們提供服務。

第三單元 好大一個家 1 56個民族是一家 3課時第十一、十二周 1、知道我國共有56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。2、知道我國各民族平等地生活在一起，團結(jié)互助，友好往來，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。

3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結(jié)而努力。

4、通過搜集信息、舉辦展覽等活動，進一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。 重點：知道我國是一個由漢族和55個少數(shù)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。

各民族平等團結(jié)互助，共同創(chuàng)造樂樂博大精深的中華文明。理解和尊重民族文化。

難點：懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結(jié)而努力。通過搜集信息、舉辦展覽等活動，在教材解讀的基礎上，進一步了解和尊重民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。

搜集關于我國各民族的資料，如民族杰出人物、民族服飾、民族傳說故事和文藝作品、民族樂器、民族禮儀知識等；搜集有關民族團結(jié)的資料。 2 五大少數(shù)民族自治區(qū) 2課時第十三周 1、知道我國有五個少數(shù)民族自治區(qū)，分別師西藏、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏和廣西，一次主要分布著藏族、維吾爾族、蒙古族、回族和壯族。

2、初步了解民族區(qū)域自治制度。3、在了解五個少數(shù)民族風土人情的基礎上，懂得了解接納和喜愛的基礎，尊重是參與的前提。

能接受和欣賞五個少數(shù)民族，在參與和模擬體驗中初步了解一些民族歌舞和禮儀。 重點：1、知道我國有五個少數(shù)民族自治區(qū)，分別是西藏、新疆。

5.【文明禮儀主題班會教案.適合小學五年級,內(nèi)容豐富,兩個主持人.】

主 題/x09《文明禮儀伴我行》/x09形 式/x09班會 時 間/x092011年3月7日星期一/x09年 班/x09二年六班 地 點/x09班級教室/x09參加人數(shù)/x0944人 活動目的 1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語. 2.通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效. 3 .培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子. 活動內(nèi)容 一、活動導入 班長：同學們，你們知道嗎？我們的祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富.祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫.在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范.我們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧.請同學們齊唱《文明從小講禮貌》 歌詞：A 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校.見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌. B 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢.不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋.紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條. 二、活動過程 1.宣布班會開始 主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們開始了新學期的生活. 主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿. 主持甲：文明人要有良好的行為， 主持乙：文明人要有良好的習慣， 主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！ 合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 2. 朗誦《三字經(jīng)》 主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起. 主持?。汗廨x燦爛的日光灑滿大地. 主持丙：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽. 主持?。恒筱蠊艊鴵碛形迩暧凭脷v史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德. 請聽《三字經(jīng)》 全班齊背 《三字經(jīng)》 3.三句半 主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采. 主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn). 主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光. 主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳. 主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！ 三句半：《校園禮儀》 我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！ 校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！ 自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習.要記牢！ 天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！ 預備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！ 升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！ 同學之間要友愛，互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！ 校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 4.現(xiàn)場采訪 同學扮演小記者：我是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？ （場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？ （場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？ （場景三）中午取飯時特別擁擠你該怎么辦呢？ （場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？ （場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？ 小記者：通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？ 文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好. 5.相聲《說話》 主持人丙：你知道嗎，生活中有的同學還不會說話呢！ 主持人?。翰粫f話？ 主持人丙：說曹操，曹操就到了不是，你看—— 主持人?。赫埪犗嗦暋墩f話》 甲、乙：嗨，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會說話嗎 乙：你怎么不會說話 甲：我……我不是啞巴吧 乙：誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！ 乙：誰呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺. 乙：他怎么說的呀？ 甲：挺機靈的孩子不會說話. 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀. 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，你為什么聽不懂！噢，我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！ 乙：你是不會說話. 甲：怎么不會說話？ 乙：你說的話都是橫著出來的. 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻. 甲：比喻？ 乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語. 甲：那我應該怎么說呀？ 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺. 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：嗯！這還不錯，是個有禮貌的孩子.就應該這樣. 甲：我知道錯了，謝謝。

6.誰有人杰地靈育江西四年級的教學工作計劃

一、基本情況： 一年級小朋友剛剛從幼兒園進入小學，什么都是新鮮和好奇的。對小學校園及小學生活等都是從頭開始，安全意識缺乏，自理能力差，友好相處及對家鄉(xiāng)的熱愛方面都有待培養(yǎng)。二、本期總體目標 1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。 2、樂于合群，把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。 3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。 4、學會禮貌用語，學做一個文明觀眾。 5、拓展知識領域，提高綜合素質(zhì)，促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。 6、樹立健康第一的指導思想，樂于參與各種體育活動，懂得關心和養(yǎng)護自己的身體，提高自我保健意識。 7、樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。三、實施措施 1、結(jié)合學生特點，結(jié)合實踐活動進行教學。 2、教學內(nèi)容的組織應體現(xiàn)綜合的特點。 3、突出從學習者的生活經(jīng)驗出發(fā)，注重實踐性。 4、增強學生思考和探究問題情境的開放性。 5、關注學習過程的生成性，教學內(nèi)容的表達應避免成人。四、具體安排地方課教學進度表 本學期共安排二十一周，安排如下：周次 內(nèi) 容第一周 第一課 高高興興進校園第二周 第二課 適應新課堂第三周 第三課 上學路上的交通安全第四周 第四課 上下樓梯要慢行第五周 第五課 不收陌生人的東西 第六課 坐車安全第六周 第七課 獨自在家會防范第七周 第八課 把手洗干凈 第八周 第九課 隨地吐痰危害大第九周 第十課 保持環(huán)境衛(wèi)生第十周 第十一課 愛護花草樹木第十一周 第十二課 節(jié)約用紙好方法第十二周 第十三課 中華民族大家庭第十三周 第十四課 美麗的少數(shù)民族服飾 第十四周 第十五課 風味獨特的少數(shù)民族飲食第十五周 第十六課 從地圖上看江西第十六周 第十七課 江西的人口與面積第十七周 第十八課 綠水青山第十八周 第十九課 江西的母親河----贛江第十九周 第二十課 江南神童----解縉第二十周 第二十一課 畫壇奇才----八大山人第二十一周 第二十二課 江西是個好地方

7.小學5年級學習計劃怎么寫

開學了，又邁出了一步。 經(jīng)過四年的學習與拼搏，我來到了五年級。 新的一年開始了，新的學習也開始了。就讓我制定新的學習計劃，努力學習吧！ 1。上課認真聽講。 2。課后及時復習。 3.作業(yè)認真完成。 4。疑難問題及時解決。 5。養(yǎng)成良好的學習習慣。 在新的學期我會努力地做到這些，更努力學習，更上一層樓！

如果不行，就按這種方法寫。

1時間安排

2成績水平

3學習計劃（預習，復習上課）

4課外收獲