1.英語百科知識題
1.Which of the following means“不辭而別”？A.take a Chinese leave B.take a French leave C.take a English leave D.take a Germany leave2.What do the letters “WTO” mean in Chinese?3.What is the nickname （昵稱） of New York?4.A very famous disabled scientist visited China and spoke to university students in Beijing.Who is he?5.What do you call your grand-father's mother?6.Where is Eiffel Tower （埃菲爾鐵塔） located?7.When is Christmas?8.Translate the sentence “Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.” into Chinese.9.When and where will the 29th Olympic Games be held?10.A thief is often afraid when he hears “OICU”.Do you know what “OICU” means in English?11.Do you know the Chinese meaning of the film Gone With the Wind 12.What kind of dog can't bark （吠）？Keys（答案）：1.B 2.世界貿(mào)易組織 3.Big Apple 4.Stephen Hawking /霍金5.great grand-mother（曾祖母） 6.Paris 7.December25 8.天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水 9.2008; Beijing10.Oh,I see you.11.《飄》/《亂世佳人》 12.hot-dog。
2.英語的文化常識
Alabama（阿拉巴馬）：來源于巧克陶印第安語，意思是 "thicket-clearers" 或者 "vegetation-gatherers"，"拓荒者"或者"打草人"。
Alaska（阿拉斯加）： 來源于阿留申語，意思是"great land"或"that which the seas breaks against"，"偉大的土地"或"分割海的地方"。 Arizona（亞利桑那）：來源于印第安語"Arimnac"，意思是"hule spring"，"小泉水"。
Arkansas（阿肯色）：來源于印第安語，意思是"a breeze near the ground"，"靠近地面的微風(fēng)"。 Caifornia（加利福尼亞）：來源于法語"Califerne"，是一部11世紀(jì)法國史詩中所想象的地方。
Colorado（科羅拉多）：來源于西班牙語，意思是"ruddy"或"red"，"紅色的"。 Conneticut（康涅狄格）：來源于印第安語，意思是"beside the long tidal river"， "在長長的潮河旁"。
Delaware（德拉華）： 紀(jì)念托馬斯·魏斯特爵士"Sir Thomas West, Lord De La Warr"，德拉華河和德拉華灣也以此命名。 Frorida（佛羅里達(dá)）：來源于西班牙語，意思是"feast flowers(Easter)"，"花的節(jié)日"，即復(fù)活節(jié)。
GEORGIA（喬治亞）： 紀(jì)念英國的喬治二世皇帝。In honor of George II of England. HAWAII（夏威夷）：來源不確定。
這個群島可能是以其發(fā)現(xiàn)者夏威夷·羅亞（Hawaii Loa） 命名，也可能以傳統(tǒng)的波利尼西亞人的家鄉(xiāng)Hawaii or Hawaiki命名。 IDAHO（愛達(dá)荷）：來源于印第安語，意思是："gem of the mountains"， "山中的寶石"；另一種說法的意思是"Good morning""早上好"。
ILLINOIS（伊利諾）：來源于印第安語加上法語后綴，意思是"tribe of superior men"， "貴人的土地"。 INDIANA（印第安納）：來源于印第安語，意思是："land of Indians"，"印第安人的土地"。
IOWA（依阿華）：來源于印第安語，意思是"the beatiful land"，"這塊美麗的地方"，另一種說法是"the sleepy ones"，"愛睡覺的人們"。 KANSAS（堪薩斯）：來源于蘇族印第安語，意思是"people of the south wind"， "南風(fēng)的人們"。
KENTUCKY（肯塔基）：來源于易洛魁印第安語"Ken-tah-ten"，意思是"land of tomorrow" or "the dark or bolldy ground"，"希望的土地"，或"黑色的沃土"。 LOUISIANA（路易斯安那）：紀(jì)念法國路易十四世皇帝，"In honor of Louis XIV fo France". MAINE（緬因）：紀(jì)念英國查理一世皇后海麗塔·瑪麗亞，"Henrietta Maria, Queen fo Charles I of England"據(jù)說她擁有過法國的緬因省，"The province of Mayne in France" MARYLAND （馬里蘭）：紀(jì)念英國查理一世皇后海麗塔·瑪麗"In honor of Henrietta Maria, Queen of Charles I of England". MASSACHUSETTS（麻薩諸塞）：來源于印第安語，意思是"great mountain place"，"偉大的山地"。
MICHIGAN（密執(zhí)安）：來源于印第安語，意思是"great lake"or"big water"，"大湖"。 MINNESOTA（明尼蘇達(dá)）：來源于達(dá)科他印第安語，意思是"sky-tinted water"，"天色的水域"。
MISSISSIPPI（密西西比）：來源于印第安語，意思是"father of waters"，"水之父"。 MISSOURI（密蘇里）：來源于印第安語， 意思是"town of the Large canoes"，"大獨木舟之鄉(xiāng)"。
MONTANA（蒙大拿）：由J.M.阿西從拉丁詞典中選的詞，是拉丁化的西班牙語，意思不詳。 NEBRASKA（內(nèi)布拉斯加）：來源于澳托印第安語，意思是"flat water"，"平川之水"。
NEVADA（內(nèi)華達(dá)）：來源于西班牙語，意思是"snow-capped"，"雪山"。 NEW HAMPSHIRE（新罕布什爾）：來源于英國的罕布什爾郡，"Hampshire"。
NEW JERSEY（新澤西）：來源于海峽的澤西島，"the Channel Isle of Jersey"。 NEW MEXICO（新墨西哥）：來源于墨西哥，"the country of Mexico"。
NEW YORK（紐約）：紀(jì)念英國的約克公爵，"In honor of the English Duke of York"。 NORTH CAROLINA（北卡羅來納）：紀(jì)念英國的查理一世，"In honor of Charles I of England". SOUTH CAROLINA（南卡羅來納）：紀(jì)念英國的查理一世皇帝，"In honor of Charles I of England"。
NORTH DAKOTA（北達(dá)科他）：來源于達(dá)科他印第安語，意思是"allies"or"leagued"，"同盟"或"聯(lián)盟"。 OHIO（俄亥俄）：來源于印第安語，意思是"great river"，"大河"。
OKLAHOMA（俄克拉荷馬）：來源于巧克陶印第安語，意思是"red people"，"紅種人"。 OREGON（俄勒岡）：來源不明。
人們一般認(rèn)為這個名字第一次在1778年由喬那森·卡佛（Jonathan Carver）使用，取自于英國軍官羅伯特·羅杰斯（Robert Rogers）之書。 PENNSYLVANIA（賓夕法尼亞）：紀(jì)念維廉·賓爵士"Sir William Penn”，意思是"penn's Woodland"， "賓的樹林"。
RHODE ISLAND（羅德島）：來源于希臘的羅德島，"the Greek Island of Rhodes"。 SOUTH DAKOTA（南達(dá)科他）：同北達(dá)科他。
TENNESSEE（田納西）來源于柴羅基印第安語，意思是："the vines of the big bend"， "大。
3.求關(guān)于英語國家的體育文化常識的選擇題10道,包括答案（英文的）
給你找了20道。。。中文的
1、現(xiàn)代第一屆夏季奧運會在哪舉行？ （ B ）
A 羅馬 B 雅典
2、古代第一屆奧林匹克運動會是哪一年舉行的？（ A ）
A 公元前776年 B 公元前752年
3、古代奧運會的創(chuàng)始人是？（ A ）
A 伊菲圖斯 B 郝拉克勒斯
4、古代奧運會爭奪最為激烈和殘酷的比賽項目是？（ A ）
A 角斗 B 拳擊
5、奧運會的第一個裁判是？（ B ）
A 奧羅馬斯托斯 B 伊菲圖斯
6、古代奧運會第一個冠軍是？（ B ）
A 茜妮斯卡 B 科羅巴斯
7、第一位冬夏兩季奧運會的雙料冠軍是？（ B ）
A 圖林 B 伊根
8、奧林匹克會旗-五環(huán)旗的設(shè)計者是？（ B ）
A 歐文斯 B 顧拜旦
9、以杰出的運動才能和輝煌成就粉碎了納粹分子的優(yōu)等種族美夢的是？（ A ）
A 歐文斯 B 劉易斯
10、現(xiàn)代奧運會第一枚金牌獲得者是？（ B ）
A 夏洛特 ？庫柏 B 詹姆斯 ？康諾利
11、現(xiàn)代奧運會上年齡最大的冠軍是？他最后一次登上領(lǐng)獎臺是多少歲？（ A ）
A 奧斯卡 ？斯旺 73歲 B 杰斯特琳 83歲
12、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是？（ A ）
A 顧拜旦 B 洛克
13、第一位把標(biāo)槍投過100米大關(guān)的是？（ A ）
A 霍恩 B 澤萊茲尼
14、從1908年到1948年參加了四十年奧運會的運動員是丹麥擊劍選手（A）
A 奧斯佩丁 B 韋爾
15、首位在其參加的歷屆奧運會上共獲得九枚金牌的運動員是？（ A ）
A 努爾 米 B 劉易斯
16、夏季奧運會上的第一位傷殘人冠軍是？（ A ）
A 塔卡奇 B 德皮特羅
17、參加奧運會比賽屆數(shù)最多的運動員是丹麥帆船運動員埃弗斯特隆，他共參加了（ ）屆奧運會。（ A ）
A 九屆 B 七屆
18、在一屆奧運會上獲金牌最多的運動員是美國男子游泳健將施皮茨，他在1972年第20屆慕尼黑奧運會上共獲得（ ）枚金牌。（ B ）
A 九枚 B 七枚
19、第一次由民間承辦，實際贏利2.5億美元的奧運會是尤伯羅斯組織的第（ ）屆奧運會。（ A ）
A 第23屆 B 第20屆
20、獲歷屆冬奧會金牌最多的運動員是挪威男子代赫利，他一生中共獲得銀牌4枚，金牌（ ）枚。（ A ）
A 8 B 10
4.英語回答6
我來幫你翻譯把現(xiàn)代帆船是由一個人沒上過海.他是亨利王子的葡萄牙，小兒子的葡萄牙國王和一個英語公主.亨利王子住在十五世紀(jì).作為一個男孩，他成為了專門用于海中，他積極致力于改善設(shè)計的船舶和方法的風(fēng)帆.在1416年，當(dāng)時他已是02年，亨利創(chuàng)辦一所學(xué)校，為水手隊，而他邀請每個人能夠幫他猶太天文學(xué)家，意大利語和西班牙語水手和阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家和地圖的人知道如何使用原油的指南針一天，并能改善它.亨利的目標(biāo)是設(shè)計和裝備的艦艇，將能夠使長期遠(yuǎn)洋航行不必貼近岸上.該caravel ，這是他幫助設(shè)計，進(jìn)行了更多的帆船和延長和更加渺茫比任何船舶，然后作出，但當(dāng)時不夠強硬要站起來反對，大風(fēng)天氣多在海上.他還開發(fā)出carrack ，這是一個慢船，但一說，能搭載更多的貨物.世界上欠信貸亨利王子，為發(fā)展工藝，使海洋勘探.他的生命在歷史上亨利領(lǐng)航員.56 .亨利領(lǐng)航員是一個王室成員的.答：英格蘭乙西班牙丙意大利四葡萄牙57 .亨利王子開始了他的學(xué)校為宗旨.答：幫助水手二，提高船舶設(shè)計和帆船運動方法長學(xué)習(xí)天文和數(shù)學(xué)四，提高自己的技能，一個水手58 .教師在亨利王子的學(xué)校似乎已經(jīng).答：王室成員乙天文學(xué)家，水兵和地圖廠商長造船四，上述所有59 .亨利王子的目標(biāo)是通過設(shè)計的船只可能.答：作長期深海遠(yuǎn)航乙旅行速度比那些在使用上的時間三，探索海岸線葡萄牙四，進(jìn)行較大的人員和更多的貨物，比現(xiàn)有的60 .最佳稱號，為這個選擇是.答：第一屆現(xiàn)代航海船只乙水手王子三王子亨利的作用，在歷史上的造船四，第一所學(xué)校，為水手。
5.英語6級題型有哪些
是新題型 我也參加這次的考試 我把我找到的資料給你看看 改革之后的六級英語考試會在教學(xué)上更契合大學(xué)英語的教學(xué)要求，也會調(diào)整學(xué)生英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點，但卻并不會根本脫離它之前所扮演的角色。
畢竟，目前中國的社會需要這樣一個權(quán)威的英語考試標(biāo)準(zhǔn)來作為學(xué)校和用人單位衡量人才英語水平的標(biāo)準(zhǔn)。語言測試是一個工具，而工具本身并沒有錯，我們所要做的是如何科學(xué)、合理地使用它。
新設(shè)計的試題題型中第三部分變動較大，將原來15分的詞匯與結(jié)構(gòu)改為改錯與翻譯，現(xiàn)在就公布的樣題對綜合部分做一些介紹與分析。 聽力 新六級聽力中包含有四種不同的題型，分別是短對話、長對話、段落聽力理解和聽寫，其中比較有新意，構(gòu)成一定的備考難度的是長對話題型。
這種題型依舊借鑒國外成熟考試的模式，它讓考生所聽的內(nèi)容加長，要捕捉信息的難度也在加大。但是，這種題型只是從短對話到段落理解的一種過渡。
相比較而言，段落理解的難度可能還要更大一些，在給出的三篇短文聽力理解樣題中，第二篇講到了美國的國鳥白頭鷹，其中講到了殺蟲劑DDT對這種珍惜動物的危害，而第三篇講到了眼淚的作用，其中出現(xiàn)了lubricate這個在聽力中不算簡單的詞匯。聽力理解的復(fù)習(xí)，還是應(yīng)該強調(diào)基本的聽力段落的理解和聽寫能力。
特別需要指出的是，聽寫能力的培養(yǎng)是廣大同學(xué)比較容易忽視的一個方面，很多單詞我們可能聽得懂，甚至都能念的對，但是不一定寫得準(zhǔn)。這就要求我們平時在記憶單詞方面，對于聽力?？紗卧~的拼寫一定要多加注意。
閱讀 閱讀理解是新六級中變化最大的一塊。原來單調(diào)的“看文章，選答案”的考試樣式部分保留，而新出現(xiàn)的快速閱讀無疑是考試的一個亮點。
考生被要求在15分鐘內(nèi)瀏覽1000字以上的一篇文章，同時還要做4個“對、錯、未提及”的判斷題，還要再接再厲做6個填空，這樣快節(jié)奏的考試，對很多奉行“一慢二看三選擇”解題思路的同學(xué)來說無疑是個打擊。而另外短文問答的部分，也更加強調(diào)了考生寫英文的能力。
從中看出，“讀寫綜合考察”是改革后四六級的基本思路。 改錯 新六級考試“改錯的目的是測試學(xué)生綜合運用語言的能力”。
改錯中的很多錯誤其實就是很多學(xué)生在平時寫作時經(jīng)常犯的錯誤。比如說意義形式容易混淆的詞，搭配錯誤的詞，詞性，時態(tài)，語態(tài)，數(shù)，格等方面的錯誤。
可以說，改錯考查了考生的綜合能力。 改錯形式有以下三類： 1、錯詞（words mistaken）。
在標(biāo)有題號的一行中有一詞在詞法、搭配或詞義等方面有錯誤，要求考生找出錯誤并換上正確的詞（change a word），這類錯誤在所有錯誤中占絕大多數(shù)。 2、缺詞（words missing）。
在標(biāo)有題號的一行的任何位置缺了一詞，要求考生按語法、搭配或上下文語義的需要找出缺詞的位置并補上所缺的詞（insert a word）。 3、多詞（words redundant）。
在標(biāo)有題號的一行中有一詞按語法、搭配或上下文語義要求純屬多余，要求考生認(rèn)定該多余的詞并劃去（cross out a word）。 短文共有10處錯誤，但究竟哪一行多一詞，哪一行缺一詞或錯一詞，則沒有任何規(guī)律和標(biāo)記。
歷年考題的統(tǒng)計資料表明，絕大多數(shù)改錯設(shè)計為錯詞一類。其主要原因除了命題因素外，更由于這類錯誤形式難度較大，并更能考查考生的實際語言駕馭能力。
改錯規(guī)則：不論是錯詞，缺詞或多詞，考生在改錯時只能動一個詞。除了掌握一些應(yīng)試技巧外，考生應(yīng)在自身語言基本功，尤其是語言的準(zhǔn)確使用方面提高自己。
具體來看，改錯題的主要錯誤類型有主謂不一致、時態(tài)和語態(tài)錯誤、連接詞誤用、形容詞與副詞錯誤、反義詞誤用、非謂語動詞錯誤、關(guān)系代詞錯誤、介詞錯誤、缺漏和贅述、句子結(jié)構(gòu)等等。考生在做改錯題時，首先應(yīng)通讀短文，對文章有個大致的了解。
然后，仔細(xì)讀出現(xiàn)10個錯誤的所在行，一般來說，每個錯誤基本都可以歸入上述的某一個錯誤類型，看有沒有出現(xiàn)語法錯誤和詞匯錯誤。 翻譯 新六級中，寫作和翻譯部分分值比例為20%。
其中，寫作部分15%，翻譯部分5%。翻譯，雖然翻譯也是往年六級考試備選題型之一，但近年來并沒有在測試中出現(xiàn)過。
從樣題看出，這一題型發(fā)生了重大變化，由考查英譯漢轉(zhuǎn)變?yōu)榭疾闈h譯英。翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達(dá)層次上的中譯英能力。
和其他翻譯考試不同（例如考研的翻譯考察的是篇章結(jié)構(gòu)中局部句子的英譯漢），六級翻譯將很少涉及翻譯的深層技巧與文化背景知識。因此，雖然該部分以漢譯英的命題形式出現(xiàn)，考點的實質(zhì)仍是基礎(chǔ)知識，如果考生備考時能夠牢固掌握核心的詞匯、語法等知識點，拿到漢譯英部分分?jǐn)?shù)應(yīng)該是相對容易的。
但是需要注意到的是，漢譯英部分的做題時間只有5分鐘，這就意味著考生必須對知識點掌握足夠熟練，滿足考題在測試速度上的要求。 總之，就新六級中只占5%的翻譯而言，它的實質(zhì)是變相的測試詞匯、語法和短語結(jié)構(gòu)。
考生無需鉆研翻譯技能和英美文化背景知識。 寫作 四六級改革中，作文是唯一沒有改動的部分。
作文，在出題方式上將基本沿襲穩(wěn)健、成熟的出題風(fēng)格。按照以往的思路，考試作文大致可分為四大類：1、原因現(xiàn)象對策；2、正反論證；3。
